Kennigsmakingsfiche Lien Labaere

Kennismakingsfiche





Mijn leerling.
Naam: Lien Labaere
Studierichting: Baso 1 LO & Bwr

Sterke punten:

Stiptheid en volledigheid van de taken

Meestal goeie punten op haar lesgeven.

Goed in de meeste sporten.

Werkpunten:

Vlugger de cursussen afdrukken zodat ze mee is in de les.

Ze vergeet soms wanneer, en dat ze een opdracht moet doen.

Opmerkingen:

Haat de examens.

Wat wil hij/zij bereiken:

Geen buizen hebben zeker en erdoor zijn op het einde van het jaar, man wat een stomme vraag!

Waar heeft hij/zij moeite mee:

Ze moet soms vlugger aan een opdracht beginnen, zodat ze niet op het allerlaatste moment

nog vanalles moet doen.

Wat heeft hij/zij zelf al geprobeerd:

Een agenda bijhouden zodat ze weet wanneer ze wat moet indienen.

Direct aan een opdracht beginnen zodat ze het niet vergeet.

Specifieke vragen van de leerling:

-Hoe werk je met die stomme Leho site, maar dat heeft ze nu al wel door

-moet je echt al die PowerPoints afdrukken?

-van welke vakken krijgen we een cursus?

Ik als begeleider…

Naam Leerling: Davy Goderis

__________________________________________________________________________________

Persoonlijkheid:

Sociale babbel.

Wat valt je op: Lien spreekt haarzelf soms tegen: 'stip' & "niet weten wanneer ik moet indienen' , en Lien bezit een rebels karakter (bv: wat een stomme vraag!!)

Jouw knelpunten in verband met deze leerling: Verstrooidheid

Jouw sterke punten in verband met deze leerling: Lien neemt veel contact op.

Materiaal nodig: examenroosters, werkschema's, weekplanning.

Kennigsmakingsfiche Shannon Eeckhout

Kennismakingsfiche


Mijn leerling:
Naam: Shannon Eeckhout
Studierichting: 1LO & BWR

Sterke punten:

Voetbal, handbal, volleybal

Werkpunten:

Gymnastiek, zwemmen

Opmerkingen:

Niet direct

Wat wil hij/zij bereiken:

Alle sporten onder de knie krijgen en mijzelf oprichten tot een aan de eisen voldoende leerkracht.

Waar heeft hij/zij moeite mee: zwemmen

Wat heeft hij/zij zelf al geprobeerd:

Zwemmen bij trainen

Specifieke vragen van de leerling:

geen

 

Ik als begeleider…

Naam Leerling: Davy Goderis

__________________________________________________________________________________

Persoonlijkheid:

Sociale doorbijter. 

Wat valt je op: 

Shannon lijkt me een vrij nonchalante, toch vriendelijke jongen die het eerst allemaal zelf zal proberen op te lossen voordat hij hulp zal vragen.

Jouw knelpunten in verband met deze leerling:

Het gebrek aan hulp vragen.

Jouw sterke punten in verband met deze leerling:

Zijn autonome manier van werken.

Materiaal nodig: Zwemschema

Big Brother is watching you

Gegroet

Een bijna orgasmatisch gevoel borrelde bij mij op toen ik het heugelijk nieuws vernam dat ook de lector Taal dit blog zou gaan lezen. Zo kan ik me zelf al verzekeren van twee lezers, een toename van maar liefst 100 procent!
 Ik heet u, Mevrouw Brille, dus van harte welkom  op dit blog. En meteen maak ik ook gebruik om hier u hier de beste wensen te wensen voor het nieuwe jaar.
Big Brother, of Big Sister in dit geval is me dus in het 'taalkundig motje ' aan het houden.

On-topic, of 'on-blog' dan maar. Het lijkt alsof mijn beide leerlingen nu pas wakker worden. Vooral Lien hoor ik de laatste tijd enorm veel. Zo krijg via sms een zoete inval aan smeekbedes zoals ' aub help mij ' of  'save me!' . Ik wie ben ik dan, om in tijde van vrede het lief kind te negeren? Ik kon natuurlijk zoals Ben, Bent of Freek heel subtiel  'stop' zeggen, maar nee ik ben goed mens. Ergo, ik hielp Lien met onder meer: het ontleden van het nieuw examenrooster-systeem, een samenvatting voor het examen Taal en het afdrukken van het eindwerk voor BWR.

Verder nog op de 'to do-list' :
- het posten van de kennigsmakingsfiches
- het posten van het logboek
- het aanpassen van deze berichten met het oog op Taal

Verder wens ik u een prettige kerstbal en een feestelijk en vooral gezond 2011


Uw bloggende vriend
Davy